Apostila de Fisiologia Vegetal

Trecho

Baixar

"No início do século XVIII, Stephen Hales observou que as plantas assimilam
uma maior quantidade de água que os animais. De fato, a quantidade de água
absorvida por qualquer planta é enorme - incomparavelmente maior que a água
utilizada por qualquer animal de peso equivalente. Nas plantas, mais do 90 % da água
absorvida pelas raízes, são perdidos para o ar sob a forma de vapor d’água. Este
processo é conhecido como transpiração, definida como a perda de vapor d’água por
qualquer parte do organismo vegetal.
Por que as plantas perdem tanta água? Analisando a estrutura da folha
encontramos que a principal função da folha é a fotossíntese, que constitui a fonte de
todo o alimento para o corpo da planta. A energia necessária para a fotossíntese
provém da luz solar. Por conseguinte, para que ocorra o máximo de fotossíntese, a
planta precisa oferecer uma superfície máxima à luz solar e o cloroplasto necessita de
dióxido de carbono.
O dióxido de carbono é encontrado no ar que circunda a planta; porém, para
que o dióxido de carbono penetre na célula vegetal, o que é feito por difusão, é preciso
que esteja em solução. Deve, portanto, existir um contato com uma superfície celular
úmida. É importante lembrar contudo que, sempre que a água estiver exposta ao ar,
ocorre evaporação."

Apostila de Morfologia Vegetal

Trecho

Baixar

" "As células do embrião são indiferenciadas (meristemáticas) e com potencial para se
dividir em diferentes células e tecidos até a formação de um indivíduo adulto e completo.
Como as plantas adultas possuem crescimento contínuo, a formação de novas células,
tecidos e órgãos vê-se restrita, quase que totalmente, a certos locais do vegetal chamados de
meristemas. Os meristemas são, portanto tecidos semelhantes aos embrionários, devido à
capacidade de divisão, alongamento e diferenciação celular, estando relacionados com o
crescimento e desenvolvimento do vegetal.
Nas plantas adultas, após as divisões das células meristemáticas para formar tecidos
jovens, estas subseqüentemente aumentam de tamanho, sendo estes dois processos os
responsáveis pelo crescimento de regiões particulares da raiz, caule e folhas. Assim, o
crescimento do corpo vegetal envolve tanto a divisão celular quanto o aumento em tamanho
das células.

Apostila de Sistemática Vegetal

Trecho

Baixar

"A Sistemática Vegetal é a parte da botânica que tem por finalidade agrupar as
plantas dentro de sistemas, levando em consideração suas características internas e
externas, suas relações genéticas e afinidades. Muitos botânicos consideram o termo
sistemática e taxonomia como sinônimos; porém, outros reservam a designação taxonomia
para a ciência que elabora as leis da classificação e sistemática para aquela que cuida da
classificação dos seres vivos, baseada fundamentalmente na morfologia. A sistemática
compreende três etapas : a identificação, a nomenclatura e a classificação.
A identificação : é a determinação de um táxon como idêntico ou semelhante a
outro já conhecido. Pode ser realizado com auxílio de literatura ou por comparação com
outro táxon de identidade conhecida. Táxon é o termo estabelecido para determinar uma
unidade taxonômica de qualquer hierarquia (família, gênero, espécie, etc.).
Nomenclatura : cuida do emprego correto dos nomes das plantas e compreende
um conjunto de princípios, regras e recomendações aprovados em Congressos
Internacionais de Botânica e publicados num texto oficial.
Classificação : é a ordenação das plantas num táxon. Cada espécie é classificada
como membro de um gênero, cada gênero pertence a uma família; as famílias estão
subordinadas a uma ordem, cada ordem a uma classe, cada classe a uma divisão. Vale
lembrar que o termo classificação não é sinônimo de identificação. Quando, por exemplo,
se nomeia uma planta já conhecida, ela está sendo identificada, ao passo que, quando se
procura localizar um exemplar ainda não conhecido dentro de um sistema de classificação,
estar-se-á classificando.
Antigamente, Sistemática era uma ciência que se restringia ao estudo de
fragmentos de plantas, devidamente etiquetados e conservados em herbáreo, baseando-se
no estudo morfológico desses espécimes. A sistemática moderna, chamada Nova
Sistemática, estuda o comportamento da planta na natureza, fundamentada na morfologia,
na estrutura anatômica dos vegetais, nos caracteres genéticos, na ecologia, na distribuição
geográfica, no estudo de seus antepassados, etc. para compreender e estabelecer as
verdadeiras afinidades e grau de parentesco existente entre os diversos grupos vegetais.
Para agrupar os vegetais de acordo com suas afinidades verdadeiras, a
Sistemática lança mão de todas as ciências botânicas. Baseia-se na hipótese de que existem
relações genéticas entre as plantas e que os vegetais atuais descendem de outros existentes
ou já extintos, através de sucessivas gerações. Está fundamentada na suposição de que
ocorreu, durante as épocas de desenvolvimento da história da Terra, uma evolução dos
caracteres das plantas, encontrando-as mais complexas hoje em dia."

Apostila Equinodermos; Cordados

Trecho
Baixar

"Os Echinodermatas (gr. echinos, espinho; ouriço + derma, pele) constituem um dos filos
mais facilmente reconhecíveis do Reino Animal, com aproximadamente 6.000 espécies
viventes. Incluem as bem conhecidas estrelas-do-mar, ofiúros, ouriços-do-mar, bolachas-da-praia,
lírios-do-mar (crinóides) e pepinos-do-mar (holotúrias) (figura 88). A diversidade dos
equinodermos hoje é bem menor do que foi no Paleozóico, sobrevivendo apenas 6 das 24
classes do filo."

Apostila Asquelmintos; Moluscos; Anelídeos; Artrópodes

Trecho

Baixar
"
O filo Rotifera contém animais comuns, conhecidos como rotíferos, que juntamente
com os protozoários e crustáceos pequenos dominam o zooplâncton de água doce e são
importantes na reciclagem dos nutrientes nos sistemas aquáticos. Embora existam algumas
espécies marinhas e algumas que vivam em musgos, a maioria habita água doce. O filo
compõe-se de cerca de 1800 espécies.
A maioria dos rotíferos tem de 0,1 a 1 mm de comprimento, somente um pouco mais
compridos que os protozoários ciliados. Porém diferentemente dos protozoários, o corpo dos
rotíferos é composto de cerca de 1000 células! A maioria é de animais solitários, de vida livre
ou rastejantes, embora existam animais sésseis e coloniais. O corpo é geralmente
transparente, embora alguns rotíferos pareçam verdes, alaranjados, vermelhos ou marrons,
devido à coloração do trato digestivo."

Apostila de botânica

Botânica ou biologia vegetal é um ramo da biologia e é o estudo científico da vida vegetal e desenvolvimento. Botânica abrange uma ampla gama de disciplinas científicas que estudam plantas, algas e fungos, incluindo: estrutura, crescimento, reprodução, metabolismo, desenvolvimento, doenças, propriedades químicas, e as relações evolutivas entre os diferentes grupos. Botânica começou com tribais esforços para identificar comestíveis, medicinais e plantas tóxicas, botânica tornando um dos mais antigos ciências. A partir deste antigo interesse em plantas, o alcance da botânica aumentou para incluir o estudo de mais de 550.000 espécies de organismos vivos.

Apostila de Zoologia - Noções de Taxonomia e Classificação

Trecho
Baixar
"
Estima-se que existam na Terra milhões de diferentes tipos de organismos vivos
compartilhando a biosfera. O reconhecimento dessas espécies está intimamente relacionado à
história do homem.
Num determinado momento da história evolutiva, o homem começou a utilizar
animais e plantas para sua alimentação, cura de doenças, fabricação de armas, objetos
agrícolas e abrigo. A necessidade de transmitir as experiências adquiridas para os
descendentes forçou-o a denominar plantas e animais. O documento zoológico mais antigo
que se tem notícia, é um trabalho grego de medicina, do século V a.C., que continha uma
classificação simples dos animais comestíveis, principalmente peixes.
Assim, a classificação dos seres vivos surgiu com a própria necessidade do homem
em reconhecê-los. O grande número de espécies viventes levou-o a organizá-las de forma a
facilitar a identificação e, conseqüentemente, seu uso."

Apostila de Biologia

Biologia (do grego βιολογία - βίος, biografias, "vida";-λογία,-logia, estudo de) é a ciência que estuda os organismos vivos. Antes do século XIX, no âmbito da biologia veio estudo geral de todos os objectos naturais chamado história natural. O termo biologia foi primeiramente cunhado pelo naturalista francês Jean-Baptiste Lamarck. É agora uma norma objecto de instrução nas escolas e universidades ao redor do mundo, e mais de um milhão de documentos são publicados anualmente em um amplo leque de biologia e medicina periódicos [1]. Biologia analisa a estrutura, a função, o crescimento, a origem, evolução, distribuição e classificação de todas as coisas vivas. Cinco unificador princípios formam a base da biologia moderna: teoria celular, evolução, teoria genética, energia e homeostase [2]. Tradicionalmente, as disciplinas especializadas da biologia são agrupados pelo tipo de organismo a ser estudado: botânica, o estudo de plantas; zoologia, o estudo dos animais; e microbiologia, o estudo de microrganismos. Estes campos são subdivididos com base na escala em que os organismos são estudados e os métodos utilizados para estudá-los: Bioquímica examina a química fundamental da vida, a biologia molecular estuda a complexa interação dos sistemas de moléculas biológicas, biologia celular analisa o elemento básico de toda a vida, a célula; fisiologia analisa as características físicas e químicas funções dos tecidos e órgãos dos sistemas de um organismo; e ecologia examina como interrelacionem diversos organismos com seu ambiente.

Apostila de cálculo

Calculus (latim, o cálculo, uma pequena pedra utilizada para contagem) é um ramo da matemática que inclui o estudo de limites, derivadas, integrais e séries infinitas, e constitui uma parte importante da moderna educação universitária. Historicamente, tem sido referido como "o cálculo de infinitesimals", ou "infinitesimal calculus". A maioria basicamente, o cálculo é o estudo da mudança, da mesma forma que a geometria é o estudo do espaço. Calculus tem generalizado aplicações em ciência, economia e engenharia e é usado para resolver problemas de álgebra, que por si só é insuficiente. Calculus constrói sobre álgebra, trigonometria e geometria analítica e inclui dois grandes ramos, cálculo diferencial e integral calculus, que estão relacionados pelo teorema fundamental do cálculo. De uma forma mais avançada matemática, cálculo é normalmente chamado análise e é definida como o estudo das funções. Mais genericamente, calculus (plural cálculos) pode referir-se a qualquer método ou sistema de cálculo guiada pela manipulação de expressões simbólicas. Alguns exemplos bem conhecidos de outros cálculos são proposicionais Calculos, predicado Calculos, cálculo relacional e cálculo lambda.

Apostila de Administração financeira

O campo de finanças refere-se aos conceitos de tempo, dinheiro e risco e como eles estão interligados. Os bancos são os principais facilitadores de financiamento através da oferta de crédito, apesar de capital privado, fundos mútuos, fundos hedge, e outras organizações se tornaram importantes. Os activos financeiros, conhecidos como os investimentos, são financeiramente gerido com atenção especial à gestão de risco financeiro para controlar os riscos financeiros. Os instrumentos financeiros que muitos títulos de activos a serem negociados em bolsas de valores mobiliários, tais como bolsas de valores, incluindo dívidas como as obrigações, bem como na eqüidade-negociados publicamente corporações.

Apostila de Alemão

A língua germânica constitui o maior dos três ramos tradicionais da família de línguas germânicas e inclui línguas como o Inglês, holandês e africâner, alemão, o frísio línguas, e iídiche. Os outros dois destes três ramos tradicionais das línguas germânicas são o Norte eo Leste línguas germânicas

Durante a Idade Média, o Ocidente línguas germânicas foram separadas pelo desenvolvimento da insularidade Médio Inglês em um lado, e pelo segundo turno germânica som no continente, por outro. O Supremo alemão turnos distinguir consoante o Alto línguas alemã a partir do outro oeste línguas germânicas. No início os tempos modernos, o espaço tinha prorrogado em diferenças consideráveis, que vão desde alemânico Maior do Sul (o dialeto Walliser sendo o sul sobrevivo dialeto alemão) para o Norte de Baixo saxão na região Norte. Embora ambos os extremos são considerados alemão, que não são mutuamente inteligíveis. O sul variedades ter concluído o segundo turno som, enquanto o norte dialetos permaneceram inalteradas até a consoante turno. Da moderna alemã variedades, Baixo alemão é um dos que mais moderno assemelha Inglês. O distrito de Angeln (ou Anglia), do qual deriva o nome Inglês, está no extremo norte da Alemanha fronteira entre a Dinamarca ea costa do Báltico. A área do saxões (peças de hoje, Schleswig-Holstein e Baixa Saxónia) estabelecem a sul de Anglia. Os anglo-saxões, duas tribos germânicas, foi uma combinação de um número de povos do norte da Alemanha e da península da Jutlândia.

Apostila de logística

Trecho do Artigo

Apostila
"
O objetivo deste capítulo é demonstrar alguns conceitos relacionados à
atividade logística e como esta atividade pode ser melhor compreendida e
implementada em qualquer tipo e porte de organização. Para tanto, o texto está
subdivididoem5 seções.Aprimeira seção conceitua o termo logística, explicando
o porque de cada vez mais estarmos escutando tanto a palavra em questão. A
seção 2 busca informar o leitor a respeito do que é e de como gerenciar uma
cadeia de abastecimento ou .Supply Chain., como está sendo mais conhecida.
A seção 3, Logística e Competitividade, trata de um fator muito importante
dentro de qualquer organização que é a diferenciação e de como a logística pode
colaborar nesse processo de .vida ou morte. das organizações. A seção 4 trata
da análise das aplicações logísticas, dividindo-as em 4 grandes grupos,
respondendo a algumas questões bastante polêmicas. Por ultimo, porém não
menos importante, o capítulo irá demonstrar ao leitor a importância da estratégia
logística, inclusive com uma comparação histórica das atividades em uma
organização, chegando à estratégica filosofia do Just-in-time."

Apostila de Matemática

História

Apostila de exercícios

O homem primitivo, ao se defrontar com noções primordiais como número, grandeza e forma,
constatou que elas podiam estar relacionadas mais com contrastes do que com semelhanças: a diferença
entre uma ovelha e muitas, a desigualdade de tamanho entre um elefante e um rato e a dessemelhança
entre a forma redonda da lua e a retilínea de um bambu. Os próprios contrastes pareciam indicar
semelhanças: a diferença entre uma hiena e muitas, entre uma ovelha e um rebanho, entre um árvore e
uma floresta, sugerem que uma hiena, uma ovelha e uma árvore têm algo em comum: sua unicidade. O
reconhecimento da distinção entre um e muitos originou a diferenciação entre singular e plural nas línguas.
O passo seguinte foi a percepção de uma propriedade abstrata que certos grupos têm em comum e que nós
denominamos de número. Paulatinamente, o homem reconheceu a existência de analogias; dessa
percepção crescente de semelhanças em número e forma brotou a ciência e a matemática.

Apostila de Química

Apostila

Química é a ciência que estuda os materiais, as transformações que podem sofrer e a energia envolvida nessas transformações.
Aula 1: Estrutura do átomo - conceitos básicos e Substância e mistura
Matéria: é tudo que ocupa lugar no espaço e tem massa. A matéria é formada de partículas denominadas átomos.
O átomo é um partícula muito pequena formada por um grande vazio, cuja massa está concentrada no núcleo. Por isso costumamos dizer que a massa do núcleo é a massa do átomo. Devido as suas diminutas dimensões, faz-se medições relativas entre os constituintes do átomo. Assim temos:
Diâmetro do átomo = 10000 Diâmetro do núcleo
Massa do próton = 1840 vezes a massa do elétron
Carga do próton: positiva
Carga do elétron: negativa
Carga do nêutron: neutra
Número atômico (Z) : é o número de prótons existentes no núcleo.
Em um átomo, o numero de prótons é igual ao número de elétrons. Como possuem cargas contrárias, diz-se que o átomo é eletricamente isolado. O átomo é constituído por duas partes: a eletrosfera, onde se localizam os elétrons; e o núcleo, onde se localizam os prótons e os nêutrons.
Número de massa (A): é a soma do número de prótons com o número de nêutrons. A = Z + N
Exemplo: o átomo de sódio tem 11 prótons, 12 nêutrons e 11 elétrons. O número atômico é 11 e o número de massa é 23.
Elemento químico: é um conjunto de átomos de mesmo número atômico.
Exemplo: o elemento hidrogênio é o conjunto de átomos de número atômico igual a 1.

Apostila de Termodinâmica

Trecho da Apostila
"•Antoine-Laurent de Lavoisier (Paris, 26 de agosto de 1743 — Paris, 8 de maio de 1794) foi um químico francês, considerado o criador da Química moderna.
•Foi o primeiro cientista a enunciar o princípio da conservação da matéria. Além disso identificou e batizou o oxigênio.
•Os trabalhos de Lavoisier assinalam, no século XVIII, o início da Química moderna.
•Escreveu um grande Tratado Elementar de Química, assumindo a inspeção nacional das companhias de fabricação de pólvora e foi arrecadador de impostos, cargo pelo qual foi guilhotinado durante o período de Terror durante a Revolução Francesa.
•Além de químico, Lavoisier também foi um financista.
•Afirmava nesta teoria que o calor era uma substância elástica, indestrutível e imponderável que os materiais libertavam, aquecendo-os tendo origem no fogo. No entanto esta teoria nunca foi muito bem aceite, sendo contestada desde a sua apresentação. "

Apostila

Apostila de motores de ciclo diesel

Motores Diesel são máquinas térmicas de combustão interna alternativas,
isto é, possuem válvulas que abrem ou fecham, alterando as condições ao longo
do ciclo. Exemplos são os motores de ônibus e caminhões, motores para
propulsão marítima, e motores de grupos-geradores de emergência.
O motor de ciclo Diesel é composto por cilindros, dentro de cada qual
movimenta-se um pistão. A combustão ocorre dentro da câmara formada pelo
conjunto cilindro-pistão.
O pistão desloca-se dentro do cilindro, variando o volume interno da
câmara, desde o Ponto Morto Inferior (PMI) - quando o volume interno da
câmara atinge seu valor máximo – até o Ponto Morto Superior (PMS) - quando o
volume interno da câmara atinge seu valor mínimo.

Apostila de Motor de ciclo Ottor

Motores Otto são máquinas térmicas de combustão interna alternativas,
isto é, possuem válvulas que abrem ou fecham, alterando as condições ao longo
do ciclo, e o exemplo mais conhecido é o motor automotivo a gasolina ou álcool.
O motor de ciclo Otto é composto por cilindros, dentro de cada qual
movimenta-se um pistão. A combustão ocorre dentro da câmara formada pelo
conjunto cilindro-pistão.
O pistão desloca-se dentro do cilindro, variando o volume interno da
câmara, desde o Ponto Morto Inferior (PMI) - quando o volume interno da
câmara atinge seu valor máximo – até o Ponto Morto Superior (PMS) - quando o
volume interno da câmara atinge seu valor mínimo.

Apostila

Apostila Ciclo de Carnot

Nicolas Leonard Sadi Carnot (1796 – 1832), foi um físico e
engenheiro francês que iniciou o estudo das máquinas térmicas e de-senvolveu
uma teoria que consegue explicar o seu funcionamento
bem como tirar um proveito máximo desta. Aos 28 anos publicou um
único, mas brilhante trabalho, intitulado de Reflexões Sobre a Potên-cia
Motriz do Fogo. Ele se interessou por esses estudos, pois acredita-va
que a Inglaterra era tão poderosa devido a utilização das máquinas
a vapor, como mostra essa citação do Carnot: "Retirar hoje da Ingla-terra
as suas máquinas a vapor seria retira-lhe ao mesmo tempo o car-vão
e o ferro. Secariam todas as suas fontes de riqueza." Dizia tam-bém
que seu uso provocaria uma grande revolução no mundo civili-zado.
Apesar da enorme importância das máquinas térmicas, sua teo-ria
era pouco conhecida na época, daí percebe-se o seu profundo inte-resse
em descobrir como essas máquinas funcionam e como atingir o
melhor rendimento.

Apostila

Apostila de fenômenos de transporte

Fenômenos de Transporte:
Estuda o transporte de quantidade de movimento (ou momentum) transporte
de calor e transporte de massa.
Mecânica:
É a ciência que estuda o equilíbrio e o movimento de corpos sólidos, líquidos e
gasosos, bem como as causas que provocam este movimento.
Em se tratando somente de líquidos e gases, que são denominados fluidos,
recai-se no ramo da mecânica conhecido como Mecânica dos Fluidos.
Mecânica dos Fluidos:
É a ciência que trata do comportamento dos fluidos em repouso e em
movimento.
Mecânica dos Fluidos:
Transporte de quantidade de movimento nos fluidos.
Campo da Mecânica dos Fluidos
Este amplo campo tem chegado a incluir muitas áreas extremamente
especializadas como, por exemplo:
Ø O estudo do comportamento de um furacão
Ø O fluxo de água através de um canal
Ø As ondas de pressão produzidas na explosão de uma bomba
Ø As características aerodinâmicas de um avião supersônico
Uma das perguntas mais comuns nos cursos de Engenharia é: Por que estudar
Mecânica dos Fluidos?
O conhecimento e entendimento dos princípios e conceitos básicos da Mecânica
dos Fluidos são essenciais na análise e projeto de qualquer sistema no qual um fluido é o
meio atuante.
O projeto de todos os meios de transporte requer a aplicação dos princípios de
Mecânica dos Fluidos. Nestes incluem-se:
Ø as asas de aviões para vôos subsônicos e supersônicos
Ø máquinas de grande efeito
Ø aerobarcos
Ø pistas inclinadas e verticais para decolagem
Ø cascos de barcos e navios
Ø projetos de submarinos e automóveis

Apostila de gerenciamento de projetos

"Atualmente, mudanças em diversos aspectos da vida humana (culturais, tecnológicos,
políticos, econômicos, sociais, etc) estão ocorrendo em velocidade cada vez maior. De uma
maneira geral, é comum associarmos as mudanças significativas ao resultado de projetos
[Vieira, 2002]. Como conseqüência, gerenciar projetos de forma eficiente nessa era de
grandes mudanças é um dos grandes desafios do executivo dos tempos modernos [Kerzner
2001]. Superar este desafio é estar preparado para gerenciar projetos de forma planejada e
profissional.
Sendo assim, o gerenciamento de projetos é citado por alguns autores como uma
profissão relativamente nova e emergente. Isto se deve ao fato de várias organizações,
públicas e privadas, instituições de pesquisa e ensino, entre outras, estarem buscando cada
vez mais estudar, conhecer, difundir, capacitar, implementar e evoluir o conhecimento, as
metodologias, as práticas e as ferramentas empregadas nesta área e profissão [Neto e Bocoli
2003; Martins 2003; PMI 2000; Sandeep 2002]."

Apostila